杨鑫辉教授
杨鑫辉，男，中共党员，1935年7月11日出生于湖南省萍乡市湘东镇。曾任江西师范大学教育系主任、教科所所长、心理技术应用研究所所长，江西省人大代表、省心理学会理事长、省专家联谊会副理事长、省科协常委、省社联常务理事、加拿大西安大略大学客座教授等。后任南京师范大学教科院心理学教授、博士生导师，江苏省学位委员会学科评议组专家、省重点学科心理学科带头人，校高级职称评委会评委兼评议组长。为中国心理学会常务理事，中国社会心理学会理事，全国理论心理学与心理学史专委会主任，全国维果茨基研究会顾问，中国系统工程学会人·机·环境专业委员，《心理学报》编委，《心理学探新》名誉主编，《心理世界》顾问，江苏省心理学会高级顾问。
生平经历
1954年考入华中师范学院教育系，毕业后分配到湖南耒阳师范学校；
1965年，回到萍乡中学教语文；
1979年12月，考入江西师范学院学习心理学；
1995年调入南京师范大学教育科学研究所。
曾获荣誉
1988年被国家人事部授予“国家级有突出贡献的中青年专家”称号；
1989年被国家教委等联合授予“全国优秀教师”称号；
1991年起享受国务院颁发的政府特殊津贴。被收入《当代中青年社会科学家辞典》（1990）、《当代世界名人传·中国卷》（1995）、英国剑桥国际传记中心《20世纪杰出人物传》（1998）等辞典。
研究领域
主攻心理学史与理论心理学，同时非常重视心理学的应用：是中国心理学史学科的主要创建者之一，填补了世界心理学史的重要空白；首倡重建现代心理技术学新体系，创办了国内首家心理技术应用研究所；提出现代大教育观理论建构，关注教育改革与发展。杨教授主张最大地发展学生、最好地服务社会的办学理念，他率先招收中国心理学史、心理技术学和思维科学研究生，指导培养硕士生30人，博士生13人，并指导博士后。
学术成就
出版学术专著、主编、合编著作26本，发表论文120多篇，获省部级一、二等奖17项次。其中个人专著《中国心理学思想史》获中国图书奖、华东地区教育图书一等奖、江苏省政府社科成果二等奖、教育部人文社科成果三等奖；论文《研究中国心理学史刍议》获江西省社科成果一等奖；任副主编的我国第一部《中国心理学史》获国家图书奖提名奖。
主要论著
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主要论著 |
刊载 |
年度 |
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略论心理学的应用与普及 |
心理学杂志 |
1980 |
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吸烟影响智力吗 |
知识窗 |
1980 |
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王安石的教育思想 |
江西教育 |
1980 |
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朱熹在教育史上的地位 |
江西师院学报 |
1981 |
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怎样培养和发展学生的思维能力 |
江西教育 |
1981 |
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《学记》心理学思想初探 |
心理学探新 |
1981 |
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学习教育科学，掌握教育规律 |
江西教育 |
1981 |
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必须用辩证法指导我国心理学的发展 |
心理科学 |
1982 |
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发展大学生的智能问题浅识 |
大学教育 |
1982 |
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人脑能装多少知识？ |
科普天地 |
1982 |
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《中国古代心理学思想研究》即将出版 |
外国心理学 |
1982 |
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试论孔子的教育心理思想 |
江西师院学报 |
1982 |
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男女的智力有差异吗？ |
江西教育 |
1982 |
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试论开发智力资源 |
江西社会科学 |
1982 |
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研究中国心理学史刍议 |
心理学报 |
1983 |
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草拟中国心理学史编写大纲的初步意见 |
心理学探新 |
1983 |
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中国古代若干个性理论 |
心理学探新 |
1984 |
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中国心理学史研究的历史和现状 |
心理科学通讯 |
1984 |
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王廷相的唯物主义心理学思想 |
心理学报 |
1984 |
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王清任和他的“脑髓说” |
大众心理学杂志 |
1984 |
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论意识与心理学 |
南昌大学学报（人文社会科学版） |
1984 |
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中国心理学史研究的历史与现状 |
心理科学杂志 |
1984 |
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王安石心理学思想研究 |
江西师范大学学报（哲学社会科学版） |
1984 |
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朱熹心理学思想概论 |
教育学术月刊 |
1985 |
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撰写科研论文浅议 |
江西教育科研 |
1985 |
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李贽心理学思想述评 |
高等学校文科学报文摘 |
1986 |
|
关于创造性思维的心理学思考 |
心理学探新 |
1986 |
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中国心理学史研究新进展 |
全国第六届心理学学术会议 |
1987 |
|
运用心理学原理加强思想工作的科学性 |
江西师范大学学报 |
1987 |
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中国心理学史研究的新进展 |
心理学报 |
1988 |
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只有了解儿童 才能教好儿童——陈鹤琴的科学化儿童教育观 |
江西教育科研 |
1989 |
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论潘菽教授对中国心理学史的贡献 |
心理学探新 |
1989 |
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《中国心理学史研究》 |
江西高校出版社 |
1990 |
|
吴澄心理学思想探讨 |
心理科学杂志 |
1990 |
|
心理科学应当面向生活 |
心理学探新 |
1990 |
|
现代大教育观论 |
江西师范大学学报(哲学社会科学版) |
1990 |
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《孙子兵法》与企业管理心理:兼论传统文化与现代化 |
江西师范大学学报(哲学社会科学版) |
1991 |
|
中国古代的社会化与个性化理论 |
争鸣 |
1992 |
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驾驶适性理论若干问题探讨 |
心理学探新 |
1992 |
|
关于个体社会化的几个问题 |
江西师范大学学报(哲学社会科学版) |
1992 |
|
周敦颐心理学思想研究 |
全国第七届心理学学术会议 |
1993 |
|
论人员心理素质测评 |
江西师范大学学报(自然科学版) |
1993 |
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中国古代个体社会化途径研究 |
江西师范大学学报(哲学社会科学版) |
1993 |
|
《中国心理学思想史》 |
江西教育 |
1994 |
|
论毛泽东的学术风格 |
河北师范大学学报(哲学社会科学版) |
1994 |
|
周敦颐理学心理学思想研究 |
中文科技期刊数据库 |
1995 |
|
《江西古代教育家评传》 |
江西教育出版社 |
1995 |
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《心理学理论与应用研究》 |
江西科学技术出版社 |
1995 |
|
王安石教育改革思想评述 |
抚州师专学报 |
1995 |
|
关于人的心理特性测评的理论思考 |
江西师范大学学报(自然科学版) |
1996 |
|
离退休干部心理反应差异性研究 |
心理学探新 |
1996 |
|
社会心理学视野下的古代“群己论” |
第八届全国心理学学术会议 |
1997 |
|
心理素质教育是素质教育的重要方面 |
江西教育科研 |
1997 |
|
论潘菽“建立有中国特色的心理学”思想 |
心理学杂志 |
1997 |
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射击运动员心理特性测试与反思 |
南京师大学报(社会科学版) |
1997 |
|
中国传统心理治疗的科学性 |
江西师范大学学报（自然科学版） |
1997 |
|
《青少年心理素质教育丛书》绪论 |
中小学教育管理 |
1997 |
|
中国传统教育的理念探讨 |
江西教育科研 |
1998 |
|
中国心理学发展史上的丰碑之作——读《中国心理科学》 |
心理学报 |
1998 |
|
中国传统心理治疗探讨 |
本土心理学研究 |
1998 |
|
《西方心理学名著提要》 |
江西人民出版社 |
1998 |
|
《智慧之门:创造力开发》 |
江西教育出版社 |
1998 |
|
蔡元培在中国现代心理学习史上的先驱地位与贡献 |
心理科学杂志 |
1998 |
|
我国学生心理健康教育之对策 |
现代教育研究 |
1998 |
|
《心理学探新论丛》 |
南京师范大学出版社 |
1998 |
|
《心理学历史与理论研究回眸》 |
南京师范大学出版社 |
1999 |
|
略论现代心理技术学的体系建构 |
心理科学杂志 |
1999 |
|
唯识心法之认识结构论 |
心理学探新 |
1999 |
|
现代心理技术学的体系建构 |
第四届全国人-机-环境系统工程学术会议 |
1999 |
|
当代心理学的发展趋势 |
萍乡高等专科学校学报 |
2000 |
|
大力推进心理学的中国化研究 |
南通师范学院学报(哲学社会科学版) |
2000 |
|
素质教育.创新教育.潜能开发 |
教育理论与实践 |
2000 |
|
《心理学通史》 |
山东教育出版社 |
2000 |
|
中国古代心理学思想史百年研究史略 |
心理科学杂志 |
2000 |
|
信念乐观意志-战胜人生困难的心理力量 |
大众心理学杂志 |
2000 |
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热烈祝贺 殷切期望 |
江西教育科研 |
2000 |
|
中国心理学史论研究 |
江西师范大学学报(哲学社会科学版) |
2001 |
|
现代教育的三大基本观念 |
内蒙古教育 |
2001 |
|
《心理学通史》总论 |
徐州师范大学学报 |
2001 |
|
人脑的结构·潜能·开发 |
河北师范大学学报(教育科学版) |
2001 |
|
《心理学的历史·理论·技术》 |
暨南大学出版社 |
2001 |
|
《危机与转折:心理学的中国化问题研究》 |
黑龙江人民出版社 |
2002 |
|
《心理技术应用研究》 |
心理技术应用研究 |
2002 |
|
《中国心理学史论》 |
安徽教育出版社 |
2002 |
|
《新编心理学史》 |
新编心理学史 |
2003 |
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孔子孟子的治国思想研究 |
南京师大学报(社会科学版) |
2004 |
|
教师应学会心理调适保持心理健康 |
江西教育 |
2004 |
|
《现代心理技术学》 |
上海教育出版社 |
2005 |
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《摄生秘剖》的养生心理思想研究 |
心理与行为研究 |
2005 |
|
文化—养形调神的心理健康理论与实践 |
南通大学学报(教育科学版) |
2005 |
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应当重视从中国文化的视角研究中国人的心理与行为——《中国文化心理学》书稿序 |
萍乡高等专科学校学报 |
2005 |
|
把握当代心理学的发展趋势 |
社会心理科学 |
2005 |
|
《心理技术应用研究 第5辑》 |
西南交通大学出版社 |
2006 |
|
《自身心理学：科赫特研究》简评 |
江苏教育研究 |
2008 |
|
中国心理学史学科的回顾与展望 |
第十二届全国心理学学术大会 |
2009 |
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《中外心理学比较思想史》 |
上海教育出版社 |
2009 |
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中国心理学史60年 |
教育学术月刊 |
2009 |
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简评《本会团体心理咨询实践》 |
萍乡高等专科学校学报 |
2010 |
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主持人的话 |
南京师大学报(社会科学版) |
2010 |
|
奋力发展我国心理学科学事业——读《潘菽全集》的主要体会 |
南通大学学报(教育科学版) |
2010 |
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《文化·诠释·转换——中国传统心理学思想探索系列》总序 |
萍乡高等专科学校学报 |
2012 |
|
《什么是真正的心理学 50位当代心理学家思想选粹》 |
福建教育出版社 |
2012 |
|
《医心之道 中国传统心理治疗学》 |
山东教育出版社 |
2012 |
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运用心理技术架构心理学服务社会的桥梁：第十四届全国心理技术应用高峰论坛开幕致词 |
心理技术与应用 |
2013 |
|
中国古代心理测验技术 |
心理技术与应用 |
2013 |
|
中国现代心理技术学的回顾与展望 |
心理技术与应用 |
2013 |
|
杨鑫辉心理学文集 |
山东教育出版社 |
2014 |
|
坚定方向，拓宽领域，深化研究--心理技术应用研究工作的指导思想 |
心理技术与应用 |
2014 |
|
中国传统心理资料的文献与研究方法 |
心理技术与应用 |
2014 |
|
中国心理学思想发展的脉络 |
江西师范大学学报：哲社版 |
2014 |
|
心理技术学与创新型社会：第十六届全国心理技术应用研究论坛主题报告 |
心理技术与应用 |
2015 |
