傅宏教授
傅宏，男，1959年4月生，江苏扬州人，香港大学哲学博士（PhD）。现任南京师范大学心理学院院长、教授、应用心理学专业博士生导师。兼任中国心理学会常务理事，江苏省心理学会理事长，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，江苏省大学生心理健康教育专家指导委员会副主任，民进江苏省委常委，江苏省政协常委和南京市人大常委会委员等职。
人物履历
1977年8月至1978年9月，扬州市聚氯乙烯树脂厂学徒；
1978年9月至1982年7月，南京师范学院教育系学生（获学士学位）；
1982年8月至1984年8月，徐州师范学校教师；
1984年9月至1987年7月，广州师范学院研究生（获硕士学位）；
1987年8月至今，南京师范大学任教，工作期间历任助教、讲师、副教授、教授，先后担任教育系心理学教研室副主任；教育科学学院副院长、心理学院院长等职；
2001年5月至2003年11月，香港大学，研究生（获博士学位）。
曾获荣誉
先后获得香港大学杰出博士论文奖；
江苏省“六大人才高峰”专家（2006）；
江苏省哲学社会科学成果三等奖两次（2010、2005）；
江苏省高等教育教学成果二等奖（2001）；
“2011年影响教师的100本书”中的最佳图书奖；
南京师范大学第六届精神文明建设“五个一工程”奖（调研报告类）；
主持国家级精品课程并成功转型立项为首批国家精品资源共享课程；
主要论著
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主要论著 |
刊载 |
年度 |
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‘得寸进尺’还是‘适可而止’:冒犯者得到宽恕以后的行为 |
《心理科学》 |
2016年 |
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Effects of a culture-adaptive forgiveness intervention for Chinese college students |
British Journal of Guidance & Counselling |
2016 |
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Influence of internalizing problems on academic achievement in Chinese adolescents: the mediating effect of attention problems |
Psychologia |
2016 |
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南京师范大学出版社 |
2015年 |
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积极老龄化：全球视野下的老年心理健康研究和实践探索 |
心理与行为研究 |
2015年 |
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The Application of Behavioral Family Therapy to Chinese Aggressive Children |
American Journal of Family Therapy |
2015年 |
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The Application of Group Forgiveness Intervention for Courtship-Hurt College Students: A Chinese Perspective |
International Journal of Group Psychotherapy |
2014年 |
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A China–New Zealand comparison of forgiveness |
Asian Journal of Social Psychology |
2013年 |
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心理健康教育该做什么：《中小学心理健康教育指导纲要》目标与任务解读 |
基础教育参考 |
2013年 |
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《儿童心理咨询与治疗》（六卷系列丛书） |
江苏教育出版社 |
2011年 |
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《为心灵解压 一本写给教师的心理自助书》 |
江苏教育出版社 |
2011年 |
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江苏教育出版社 |
2011年 |
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《幼儿心理健康教育家园手册》（大班） |
江苏教育出版社 |
2011年 |
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《幼儿心理健康教育家园手册》（小班） |
江苏教育出版社 |
2011年 |
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南京社会科学 |
2009年 |
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《江苏省青少年心理健康与心理健康教育蓝皮书:2008》 |
南京师范大学出版社 |
2009年 |
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安徽人民出版社 |
2008年 |
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南京师范大学出版社 |
2007年 |
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《班级心理健康教育理论与操作》 |
南京师范大学出版社 |
2007年 |
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基于中国大学生样本的宽恕及其相关人格因素分析 |
教育研究与实验 |
2006年 |
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中国人的宽恕性情及其相关人格因素分析 |
第十届全国心理学学术大会 |
2005年 |
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宽恕理论在心理学治疗领域中的整合发展趋势 |
教育研究与实验 |
2004年 |
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Accounting for Tibetan university students and teachers intellectual styles |
Educational Review |
2004年 |
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宽恕心理学:理论蕴涵与发展前瞻 |
南京师大学报(社会科学版) |
2003年 |
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中国心理卫生杂志 |
2003年 |
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南京师范大学出版社 |
2002年 |
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宽恕:当代心理学研究的新主题 |
南京师大学报(社会科学版) |
2002年 |
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南京师范大学出版社 |
2002年 |
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好家长 |
2001年 |
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早期教育 |
2001年 |
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元认知模型在心理治疗中的应用研究 |
南京师大学报(社会科学版) |
2001年 |
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中国特殊教育 |
2001年 |
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从三级预防保健的理念看儿童青少年心理健康教育 |
教育研究与实验 |
2001年 |
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幼儿社会适应能力状况评价量表 |
早期教育 |
2000年 |
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安徽人民出版社 |
2000年 |
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认知—行为治疗理论的新进展 |
南京师大学报(社会科学版) |
2000年 |
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早期教育 |
2000年 |
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复印报刊资料(幼儿教育) |
1999年 |
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第六届全国大学生心理咨询学术会议 |
1999年 |
