访谈老支部书记吴鼎福老师
——档案馆党支部“寻找老支书精神”主题教育活动拉开帷幕
为庆祝建党97周年，省委组织部近期开展“寻找老支书精神”的活动，在全省上下由组织部门牵头，来挖掘我校担任老支书15年以上，甚至更长年限的老支书，了解他们当时作为支部书记工作时的心得、体会，发掘一些好的做法，让基层党支部书记有所学习，把这种精神传承下去。2018年6月29日上午，校党委组织部副部长开云、档案馆党支部书记薛艳和80后党员代表档案馆利用部刘一颖来到老支书吴鼎福老师家，开展访谈，将我校深入寻找“老支书”，挖掘弘扬“老支书精神”活动拉开帷幕。
首先，组织部副部长开云向吴书记介绍了我们开展此项活动的背景和意义。接下来，档案馆“80后”中共党员刘一颖同志（85年）围绕拟好的五个方面的访谈提纲展开对80岁后（1933年，85周岁）老支书的访谈。吴书记曾经担任科技处党支部书记7年，南师附中党支部副书记15年，基建办公室党支部书记1年。吴书记说，“出点子、用干部、弹钢琴”都是毛主席提出来的工作方法，他只是学习运用，尝到甜头。在信息化时代，抓信息很重要，否则会迷失工作的目标和方向。关于党建与教学科研衔接互动，吴书记的做法是：认真组织好每一次学习，过好每一次组织生活，在经常抓好党的思想建设、组织建设、作风建设过程中，发挥党员的模范带头作用，积极投身于科研管理、研究生培养、学科建设与实验室建设，齐心协力把科（研）技处的工作搞上去。党建工作对教学科研起引领推动作用。党建贯穿在业务工作过程中，包括培养考察积极分子发展党员，从而在整体上发挥支部的战斗堡垒作用，吴书记所在的党支部被评为先进支部，科技处被省教委评为先进科技处。党建过程，科研管理实践，有利于人才培养，压担子，工作放手让大家做，在工作实践中有利于帮他们深化认识，增长才干。在出工作成果的同时，也造就了人才。吴书记还注重抓苗头，积极引导，以问题为向导，改进服务态度与工作作风。
“老支书精神”是发挥基层党组织的战斗堡垒作用，吴书记作为单位的“带头人”、“领头羊”是如何带动团队以及年轻干部共同推动科研事业改革发展的呢？吴书记回忆，科研处是科学知识与技术密集的部门，他强调全处人员要在工作中学习，当时提出50岁以下要学外语，计算机；结合本职工作学习管理学，提出“我跟科研处一起成长”，水涨船高，不断提高思想水平，工作水平。作为支书，他提出“全处一盘棋”。这样不仅可解决人手少与任务大的矛盾，而且增添了全局意识观念和全处的凝聚力，增强了相互支持，主动配合的意识，在实施的过程中取得意想不到的效果，在实施过程中，把科研重点项目与重点学科建设，学位点建设，重点实验室建设，连贯结合起来，形成“多位一体”，受到省教委的称赞。工作靠党员带头，大家齐努力，作为支书要做好服务保障工作，尽可能解决大家后顾之忧。改革是激发内在力量，开放是整合外部资源。在改革开放的浪潮中，吴书记作为基层党支书在工作中是如何体现改革开放精神的呢？吴书记说，机关工作的特点：天天如此或一学期（学年）周而复始，他提出“不变中求变”，即以改革的精神，不断改进工作（从找问题入手），还提出：“工作常做常新”：寻找新的目标、要求；新的思路、举措；新的成就、水平。构建高师科研新格局，经过多年探索，组织课题逐步形成各院系（理科）重视基础理论研究，加强应用研究和实用技术研究，有重点的开展高新科技研究，1988年吴书记在中国教育报上发表了《构建高师科研新格局》的文章，得到了教育部的高度认可。为了加快科研工作的发展，吴书记提出拆4堵墙，即学科之间、教研室（实验室）之间、院系之间、学校与社会之间，从内而外改革开放，对青年教师投入科研，提出“搭车上”。还探讨了科研管理中思维方式的改革问题，既要纵向思维，也要横向思维，得到了江苏高校科技界的肯定。
我们寻找“老支书精神”，寻找的是一份初心。在说到“初心是什么”的时候，吴书记说，他是1954年12月24入党的，当时充满了激情，要把一切都献给党。把“毕身献给党的事业，为人民谋利益”成为他的强烈意愿，也是他入党时的初心。
我们开展这项活动，希望能挖掘身边的感动，致敬身边的伟大，弘扬这份精神，让更多的年轻人汲取营养，传承下去，最后我们问吴书记有什么寄语送给我们年轻的党员同志和党员学生。吴书记说：古人云“预则立，不预则废”。我把它当做“干事业，做事情”的座右铭。经过我的实践，把它拓展为16个字“捕捉信息，超前对策，抢占先机，无往不胜”送给青年同志们。古人说：“事事学、处处学、时时学，成功之路也！”我与同志们共勉！
